sábado, 5 de diciembre de 2009

DERECHOS DE LOS NIÑOS A ESCUCHAR CUENTOS

1. Todo niño, sin distinción de raza, idioma o religión, tienen derechoa escuchar los más hermosos cuentos de la tradición oral de los pueblos,especialmente aquellos que estimulen su imaginación y su capacidad crítica.
2. Todo niño tiene pleno derecho a exigir que sus padres le cuenten cuentos a cualquier hora del día. Aquellos padres que sean sorprendidos negándose a contar un cuento a un niño, no sólo incurren en un grave delito de omisión culposa, sino que se están autocondenando a que sus hijos jamás vuelvan a pedir otro cuento.
3. Todo niño que por una u otra razón no tenga a nadie que le cuente cuentos, tiene absoluto derecho a pedir al adulto de su preferencia que se los cuente, siempre y cuando éste demuestre que lo hace con amor y ternura,que es como se cuentan los cuentos.
4. Todo niño tiene derecho a escuchar cuentos sentados en las rodillas de sus abuelos. Aquellos que tengan vivos a sus cuatro abuelos podrán cederlos a otros niños que, por diversas razones, no tengan abuelos que se los cuenten. Del mismo modo, aquellos abuelos que carezcan de nietos están en libertad de acudir a escuelas, parques y otros lugares de concentración infantil donde, con entera libertad, podrán contar cuantos cuentos quieran.
5. Todo niño está en el derecho de saber quiénes son José Martí, Hans Christian Andersen, Rafael Pombo, Elsa Bornemann, José Sebastian Tallon,Laura Devetach, Carlo Collodi, María Elena Walsh, entre otros. Las personas adultas están en la obligación de poner al alcance de los niños todos los libros, cuentos y poemas de estos autores.
6. Todo niño goza a plenitud del derecho a conocer las fábulas, mitos y leyendas de la tradición oral de su país. En el caso de los niños colombianos, éstos tienen perfecto derecho a interesarse en nuestros relatos indígenas y cuentos costumbristas, así como en toda aquella literatura creada por el pueblo.
7. El niño tiene derecho a inventar y contar sus propios cuentos, así como modificar los ya existentes creando su propia versión. En aquellos casos de niños muy influidos por la televisión, sus padres están en la obligación de descontaminarlos conduciéndolos por los caminos de la imaginación de la mano de un buen libro de cuentos infantiles.
8. El niño tiene derecho a exigir cuentos nuevos. Los adultos están enla obligación de nutrirse permanentemente de nuevos relatos, propios o no,con o sin reyes, largos o cortos, Lo único obligatorio es que éstos sean hermosos e interesantes.
9. El niño siempre tiene derecho a pedir otro cuento y a pedir que le cuenten un millón de veces el mismo cuento.
10. Todo niño, por último, tiene derecho a crecer acompañado de las aventuras de "Tío Tigre y Tío Conejo", de aquel caballo que era bien bonito,de la barba del viejo Lucho, del colorín colorado de los cuentos y del inmortal "Había una vez...", palabra mágica que abre las puertas de la imaginación en la ruta hacia los sueños más hermosos de la niñez.
DECRÉTESE Y PUBLÍQUESE
NOTA: no sabemos quién escribió este excelente manifiesto. Apareció inicialmente en una publicación de Venezuela, pero conocemos también versiones españolas y cubanas. En Colombia ha sido publicada varias veces,sin citar su fuente. ¡Gracias a quien quiera que lo haya escrito!
Gentileza de Boletín El Mangrullo de literatura infantil.

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domingo, 29 de noviembre de 2009

Cuento mas votado del mes.

En el marco del Proyecto "Leemos por placer" llevado a cabo con los alumnos de 8º año de la Secundaria Básica se ha realizado la votación del cuento leido que más les gusto. Te lo presentamos y espero que te guste: "El almohadón de plumas" de Horacio Quiroga.



El almohadón de plumas. [Cuento. Texto completo]


Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el carácter duro de su marido heló sus soñadas niñerías de novia. Ella lo quería mucho, sin embargo, a veces con un ligero estremecimiento cuando volviendo de noche juntos por la calle, echaba una furtiva mirada a la alta estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora. Él, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a conocer.
Durante tres meses -se habían casado en abril- vivieron una dicha especial.
Sin duda hubiera ella deseado menos severidad en ese rígido cielo de amor, más expansiva e incauta ternura; pero el impasible semblante de su marido la contenía siempre.
La casa en que vivían influía un poco en sus estremecimientos. La blancura del patio silencioso -frisos, columnas y estatuas de mármol- producía una otoñal impresión de palacio encantado. Dentro, el brillo glacial del estuco, sin el más leve rasguño en las altas paredes, afirmaba aquella sensación de desapacible frío. Al cruzar de una pieza a otra, los pasos hallaban eco en toda la casa, como si un largo abandono hubiera sensibilizado su resonancia.
En ese extraño nido de amor, Alicia pasó todo el otoño. No obstante, había concluido por echar un velo sobre sus antiguos sueños, y aún vivía dormida en la casa hostil, sin querer pensar en nada hasta que llegaba su marido.
No es raro que adelgazara. Tuvo un ligero ataque de influenza que se arrastró insidiosamente días y días; Alicia no se reponía nunca. Al fin una tarde pudo salir al jardín apoyada en el brazo de él. Miraba indiferente a uno y otro lado. De pronto Jordán, con honda ternura, le pasó la mano por la cabeza, y Alicia rompió en seguida en sollozos, echándole los brazos al cuello. Lloró largamente todo su espanto callado, redoblando el llanto a la menor tentativa de caricia. Luego los sollozos fueron retardándose, y aún quedó largo rato escondida en su cuello, sin moverse ni decir una palabra.
Fue ese el último día que Alicia estuvo levantada. Al día siguiente amaneció desvanecida. El médico de Jordán la examinó con suma atención, ordenándole calma y descanso absolutos.
-No sé -le dijo a Jordán en la puerta de calle, con la voz todavía baja-. Tiene una gran debilidad que no me explico, y sin vómitos, nada... Si mañana se despierta como hoy, llámeme enseguida.
Al otro día Alicia seguía peor. Hubo consulta. Constatóse una anemia de marcha agudísima, completamente inexplicable. Alicia no tuvo más desmayos, pero se iba visiblemente a la muerte. Todo el día el dormitorio estaba con las luces prendidas y en pleno silencio. Pasábanse horas sin oír el menor ruido. Alicia dormitaba. Jordán vivía casi en la sala, también con toda la luz encendida. Paseábase sin cesar de un extremo a otro, con incansable obstinación. La alfombra ahogaba sus pasos. A ratos entraba en el dormitorio y proseguía su mudo vaivén a lo largo de la cama, mirando a su mujer cada vez que caminaba en su dirección.
Pronto Alicia comenzó a tener alucinaciones, confusas y flotantes al principio, y que descendieron luego a ras del suelo. La joven, con los ojos desmesuradamente abiertos, no hacía sino mirar la alfombra a uno y otro lado del respaldo de la cama. Una noche se quedó de repente mirando fijamente. Al rato abrió la boca para gritar, y sus narices y labios se perlaron de sudor.
-¡Jordán! ¡Jordán! -clamó, rígida de espanto, sin dejar de mirar la alfombra.
Jordán corrió al dormitorio, y al verlo aparecer Alicia dio un alarido de horror.
-¡Soy yo, Alicia, soy yo!
Alicia lo miró con extravió, miró la alfombra, volvió a mirarlo, y después de largo rato de estupefacta confrontación, se serenó. Sonrió y tomó entre las suyas la mano de su marido, acariciándola temblando.
Entre sus alucinaciones más porfiadas, hubo un antropoide, apoyado en la alfombra sobre los dedos, que tenía fijos en ella los ojos.
Los médicos volvieron inútilmente. Había allí delante de ellos una vida que se acababa, desangrándose día a día, hora a hora, sin saber absolutamente cómo. En la última consulta Alicia yacía en estupor mientras ellos la pulsaban, pasándose de uno a otro la muñeca inerte. La observaron largo rato en silencio y siguieron al comedor.
-Pst... -se encogió de hombros desalentado su médico-. Es un caso serio... poco hay que hacer...
-¡Sólo eso me faltaba! -resopló Jordán. Y tamborileó bruscamente sobre la mesa.
Alicia fue extinguiéndose en su delirio de anemia, agravado de tarde, pero que remitía siempre en las primeras horas. Durante el día no avanzaba su enfermedad, pero cada mañana amanecía lívida, en síncope casi. Parecía que únicamente de noche se le fuera la vida en nuevas alas de sangre. Tenía siempre al despertar la sensación de estar desplomada en la cama con un millón de kilos encima. Desde el tercer día este hundimiento no la abandonó más. Apenas podía mover la cabeza. No quiso que le tocaran la cama, ni aún que le arreglaran el almohadón. Sus terrores crepusculares avanzaron en forma de monstruos que se arrastraban hasta la cama y trepaban dificultosamente por la colcha.
Perdió luego el conocimiento. Los dos días finales deliró sin cesar a media voz. Las luces continuaban fúnebremente encendidas en el dormitorio y la sala. En el silencio agónico de la casa, no se oía más que el delirio monótono que salía de la cama, y el rumor ahogado de los eternos pasos de Jordán.
Alicia murió, por fin. La sirvienta, que entró después a deshacer la cama, sola ya, miró un rato extrañada el almohadón.
-¡Señor! -llamó a Jordán en voz baja-. En el almohadón hay manchas que parecen de sangre.
Jordán se acercó rápidamente Y se dobló a su vez. Efectivamente, sobre la funda, a ambos lados del hueco que había dejado la cabeza de Alicia, se veían manchitas oscuras.
-Parecen picaduras -murmuró la sirvienta después de un rato de inmóvil observación.
-Levántelo a la luz -le dijo Jordán.
La sirvienta lo levantó, pero enseguida lo dejó caer, y se quedó mirando a aquél, lívida y temblando. Sin saber por qué, Jordán sintió que los cabellos se le erizaban.
-¿Qué hay? -murmuró con la voz ronca.
-Pesa mucho -articuló la sirvienta, sin dejar de temblar.
Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente. Salieron con él, y sobre la mesa del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un tajo. Las plumas superiores volaron, y la sirvienta dio un grito de horror con toda la boca abierta, llevándose las manos crispadas a los bandós. Sobre el fondo, entre las plumas, moviendo lentamente las patas velludas, había un animal monstruoso, una bola viviente y viscosa. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba la boca.
Noche a noche, desde que Alicia había caído en cama, había aplicado sigilosamente su boca -su trompa, mejor dicho- a las sienes de aquélla, chupándole la sangre. La picadura era casi imperceptible. La remoción diaria del almohadón había impedido sin duda su desarrollo, pero desde que la joven no pudo moverse, la succión fue vertiginosa. En cinco días, en cinco noches, había vaciado a Alicia.
Estos parásitos de las aves, diminutos en el medio habitual, llegan a adquirir en ciertas condiciones proporciones enormes. La sangre humana parece serles particularmente favorable, y no es raro hallarlos en los almohadones de pluma.


lunes, 23 de noviembre de 2009

Para docentes: Libros recomendados para EGB

¿A mi por que me retan? Forero, Maria Teresa. Buenos Aires: E.D.B, 2005

Cintia Scoch. Mariño, Ricardo. .-7ª ed.- Buenos Aires: Sudamericana, 2007. Colección Pan Flauta.

El vuelo del sapo. Roldan, Gustavo.- 1ª ed.- Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara,2005. Serie Morada.

Pocopán. Walsh, Maria Elena. – Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara,2000.

Las aventuras de pinocho. Callodi, Carlos; versión de Laura Devetach y Gustavo Roldan.- 1ª ed. 4ª reimp.- Buenos Aires: Colihue, 2007.

Tengo un mounstro en el bolsillo. Montes, Graciela; ilustrado por Delia Cancela.- 9ª ed.- Buenos Aires: Sudamericana, 2007.

Los sueños del sapo: cuentos y leyendas. Villafañe, Javier.- 1ª ed. 1ª reimp.- Buenos Aires: Colihue, 2005. Colección Los libros de Boris.

Habla el lobo. Suárez, Patricia.-1ª ed.- Buenos Aires: Grupo Editorial Norma, 2004. Colección Torre de papel.

Lila y los mounstros. Dorre, Doris; ilustrado por Julia Kaergel.- Buenos Aires: Sudamericana, 2001.

Que la calle no calle: poemas a las calles de Buenos Aires. Basch, Adela.- Buenos Aires: Ediciones Abran Cancha, 2005. Colección Cabballo Rayo.

Romeo y Julieta. Shakespeare; traducción de Mariela Aquilano. Buenos Aires: Gárgola Ediciones, 2004. Colección Modelo para armar.

Sapo en Buenos Aires. Roldán, Gustavo; ilustrado por Myriam Holgado. Buenos Aires: Colihue, 1988.

Voces de infancia: Poesia argentina para los chicos. Compilado por Maria de los Angeles Serrano.- 1ª ed. 3ª reimp.- Buenos Aires: Colihue, 2007.

Para escuchar a la tortuga que sueña. Califa, Oche.- 1ª ed. 2ª reimp.- Buenos Aires: Colihue, 2007.

El paìs de Juan. Andrueto, Maria Teresa.- Madrid: Amaya, 2003.

Cuentos de maravillas. Montes, Graciela.-4ª ed.- Buenos Aires: Sudamericana, 2007.

Sin los ojos. Valentino, Esteban.- Madrid: EdicionesSM, 2004.

Un cesto lleno de palabras. Farias, Juan.- Madrid: Amaya, 2000.

El domador de monstruos. Machado, Ana Maria.- Madrid: EdicionesSM, 1996.

Las hadas brillan en la oscuridad. Cabal, Graciela.- Buenos Aires: Edebe, 2000.

Aventuras y desventuras de casiperro del hambre.- Montes, Graciela.- 1ª ed. 13ª reimp.- Buenos Aires: Colihue, 2007.

El insoportable. Mariño, Ricardo.-2ª ed.- Buenos Aires: Alfaguara, 2006. ( Serie naranja).

miércoles, 11 de noviembre de 2009

QUERÉS CONOCER UN POQUITO MÁS LA BIBLIOTECA DE LA ESB Nº 8?

Descripción de la biblioteca:
La biblioteca de la E.S.B. Nº 308 de Valdés se encuentra ubicada a 40 km. de la ciudad cabecera del partido de 25 de Mayo. Es una escuela rural, por lo que en el lugar solo funcionan las únicas dos bibliotecas escolares (E.E.M Nº 4 y E.S.B. Nº 308). Existe una Biblioteca popular pero desde hace tiempo está cerrada. Este año la ESB Nº 8 se trasladó al edificio de la EEM Nº 4 fusionándose ambas Bibliotecas.
La colección que origina la Biblioteca escolar se fue conformando a lo largo del tiempo a través de compra y donaciones. La ausencia de un bibliotecario que organice, clasifique y describa el material provocó que el mismo fuera acumulándose indistintamente en estanterías.
Con la creación del nivel de Secundaria Básica en el mes de febrero de 2007 se designa el cargo de Bibliotecario para que realice dichas tareas.
La misma cuenta con una P.C en la cual se han cargado diccionarios y varias enciclopedias, generando una alternativa mas para la búsqueda de información. En la sala de la biblioteca hay un Televisor, video y DVD, que utilizan los profesores para la proyección de películas y documentales, pero den ser trasladados a otro salón ya que el espacio de la biblioteca es muy pequeño.

Los horarios de Biblioteca originariamente eran: lunes a viernes de 7:45 a 12.10hs. En la actualidad debido a la unificación de la Biblioteca de la ESB Nº 8 con la de la EEM Nº 4 la misma se encuentra abierta a los alumnos y comunidad en general en turno mañana y tarde, posibilitándoles al alumnado la investigación en contraturno.

ASESORAMIENTO SOBRE DROGAS REALIZADO A PEDIDO DE ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN

INFORME DE ASESORAMIENTO
Tema: DROGAS
Asesoramiento dirigido a: alumnos
Nivel: Polimodal. 2° año
Edad: (15 a 16 años)
Área curricular: Salud y adolescencia. Construcción de la ciudadanía (trabajo en conjunto) para la realización de una monografía del presente tema.
El presente informe detalla las fuentes de información que podrán utilizar sobre el tema Droga en los diferentes soportes.

Soportes de información
• Libros
• Folletos informativos
• Revistas y Publicaciones en serie
• Campañas Publicitarias
• Películas
• Páginas de Internet

Libros

UNICEF. “Proponer y dialogar 2: temas jóvenes para la reflexión y el debate”. Coordinación general de Beatriz Taber. 1ª. ed. Buenos Aires: UNICEF, 2005

Reseña del Material: En el modulo 12 se aborda el tema de las adicciones y su prevención, en un marco reflexivo y de derechos. Definición de drogas, clases de drogas, clasificación social de las drogas, clasificación de las drogas según sus efectos, factores que predisponen a la adicción, como se puede prevenir desde el entorno familiar, social.

Brito, Azenlto. “ El desafío de las drogas”. Buenos Aires: Sudamericana, 1989.

Asun, Domingo. “Drogas, juventud y exclusión social” Santiago( Chile): Editorial Universidad Diego Portales, 1991.

Valleur, Marc, Debourg, Alain. “La droga sin tapujos”.

Secretaria de prevención y asistencia de las adicciones. “Las adicciones y el Sida son un grave problema” Manual realizado en el marco del Programa “ 10.000 Lideres para el cambio” impulsado por el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.

Secretaria de prevención y asistencia de las adicciones. : “Jóvenes en prevención”

Secretaria de prevención y asistencia de las adicciones. : “Jóvenes en prevención”2007

Secretaria de prevención y asistencia de las adicciones. : “Jóvenes en prevención” de adicciones en el ámbito escolar.

Reseña: esta bibliografía brinda información sobre las adicciones, dependencia de sustancias toxicas, tolerancia, síndrome de abstinencia, actividades y problemáticas presentadas a los jóvenes acerca del tema en cuestión.
Aporta también clasificación y consecuencias de la utilización de drogas: cocaína, alcohol, tabaco, efectos de estas drogas durante el embarazo, como influye la publicidad en los jóvenes.
Los tres manuales están dirigidos a los adolescentes, ofrece acceder al sitio web de la Subsecretaría para obtener información detallada sobre la Institución, nota de opinión de especialistas, campañas institucionales, etc.
Sitio web: www.sada.gba.gov.ar
Numero telefónico. 0800-222-5462 orientaciones en adicciones.

Folletos informativos

Asociación Revivir: Centro de rehabilitación de adicciones.

El presente folleto presenta información sobre la institución, características de la enfermedad, factores de riesgo, factores de protección, el proceso de rehabilitación, metodología de trabajo, trabajo terapéutico, acompañamiento familiar, y testimonios de personas adictas. También brinda direcciones de atención y asesoramiento, centros de tratamiento, y el sitio web de la institución: www.revivir.org.ar

Policía Federal Argentina. Superintendencia de Drogas Peligrosas. División Prevención Social de las Toxicomanías. “ De tu lado, el de la vida”.

El presente folleto brinda información sobre las adicciones y los servicios que brinda la División Social de Toxicomanías: Conferencias, talleres, charlas para estudiantes, conferencias para padres, seminarios de capacitación para docentes.

Revistas y Publicaciones en serie

Mate Rothgerber, Claudio. “Adolescencia y juventud” “ Las drogas y la educabilidad” . Anales de la educación común. La Plata: 1 (1-2), sep. 2005.

Resumen del artículo: En el mismo se afirma que muchos jóvenes son victimas de una forma de anulación silenciosa como es la ausencia de posibilidades de desarrollo personal y social.
Esta situación se ve agravada por la evasión que las drogas y el alcohol proponen a los jóvenes.
Da a conocer que en la provincia de Buenos Aires existe una red de servicios para la contención y tratamiento de la droga dependencia.

Viva. Revista de Clarín.12 de noviembre de 2006. “La Química del K.O”. Texto de Paloma Fabrykant.

Resumen del artículo: el presente artículo presenta un panorama sobre las drogas que existen en el mercado. Contiene entrevistas con jóvenes adictos, los cuales manifiestan consumir una mezcla de todas las sustancias que existen.
Juntamente con el informe se presenta una entrevista al Director del Instituto de Prevención de la Droga dependencia (Universidad del Salvador) Juan Yaria, explica la afección irreversible que causan las drogas al cerebro.

Diario “La Mañana”. 25 de Mayo, viernes 30 de noviembre de 2008. Año XLV. Numero 14.052 “¿Como evitar que los adolescentes se droguen?”

Este articulo aborda la problemática de la droga y los adolescentes. Da cuenta de la presión que sufren los jóvenes por sus compañeros, esto hace que estén mucho más expuestos a las drogas, bebidas alcohólicas.
Brinda señales a las que hay que atender para prevenir el consumo, consejos para no caer en la adicción.


Campañas Publicitarias

Área de prevención- Campañas preventivas del Plan Nacional sobre Drogas. España

Estas campañas están disponibles en : www.pnsd.es

“Piensa por ti”

El eslogan de la campaña es "Piensa por ti" y se complementa con la afirmación sin dudas, sin drogas. Con este mensaje se pretende trasladar una idea de autoconfianza a los jóvenes con la seguridad de que los valores, la resistencia a la presión del grupo y los propios recursos personales son suficientes para divertirse sin poner en riesgo la salud propia y la de los demás.

Área de prevención - Campañas Preventivas del Plan Nacional sobre Drogas – COCAíNA ¿Se lo vas a dar todo?. Material Gráfico


CAMPAÑA PUBLICITARIA PUBLICADA EN EL DIARIO “LA NACIÓN”. Nota realizada por Alberto Borrini para La Nación.
El silencio no es salud, afirma una campaña contra la droga.
Los afiches de la nueva campaña dedicados a prevenir la drogadicción


"El silencio no es salud", Consejo Publicitario Argentino. Su campaña, está consagrada a prevenir la drogadicción mediante el diálogo, en especial en el seno de la familia. "Hablá con tus hijos de las drogas", señala uno de los anuncios antes de remitir a una línea 0800.
"El silencio no es salud", publicada en televisión, gráfica, radio y vía pública, estará en el aire durante tres meses, por lo menos, pero en rigor es apenas el inicio de una campaña más ambiciosa que, con otras piezas, se extenderá a lo largo de tres años.
"El Consejo Publicitario, es una entidad sin fines de lucro, fundada en 1960 y desde entonces es líder en campañas de bien público. El trámite consiste en escoger un tema actual, según los sondeos de opinión; seguidamente, se convoca a los profesionales encargados de crear y producir los anuncios.
Según estudios realizados entre estudiantes secundarios sudamericanos, la Argentina es el país con más alto consumo de cocaína. Un 2,5% de los estudiantes manifestó haber probado cocaína al menos una vez durante el último año, y un 3,5% alguna vez en su corta vida.
Según Jorge Gandolfo, vicepresidente del CPA, "la campaña tiene dos ejes básicos relacionados entre sí: por un lado, los anuncios gráficos y de vía pública cuestionan el concepto de "el silencio es salud", planteando explícitamente la necesidad del diálogo familiar.
Por otro, el comercial televisivo subraya dramáticamente esa actitud e invita a la acción, con especial hincapié en la prevención".
CAMPAÑA REALIZADA POR EL CONSEJO PUBLICITARIO ARGENTINO CON LA COLABORACIÓN DE LA FUNDACIÓN CEDRO.
Ser o no Ser. Vos elegís
Ser o no ser - Segunda campaña del Consejo con la colaboración de la Fundación Cedro, para ayudar a combatir el uso indebido de drogas. Especialmente enfatizado en los jóvenes adolescentes, se apela a su conciencia y responsabilidad para "SER O NO SER".

Diario de un rebelde (1995)
Título original: The Basketball Diaries (EE.UU.)
Director: Scott Kalvert.
Duración: 102 minutos.
Actores:
Leonardo DiCaprio, Lorraine Bracco, Marilyn Sokol, James Madio, Patrick McGaw, Mark Wahlberg, Roy Cooper, Bruno Kirby, Jimmy Papiris, Nick Gaetani, Alexander Chaplin, Ben Jorgensen, Josh Mostel, Juliette Lewis, Michael Imperioli

Resumen: "Diario de un rebelde", es una historia real que nos narra la vida de cuatro amigos de instituto a los cuales en principio les une su interés por el Basket y a los cuales por desgracia, posteriormente, les une su adicción a las drogas, alcohol y delincuencia, sólo uno de ellos continúa con el camino del basket y es una clara muestra de que en determinadas situaciones el deporte aleja a los jóvenes de los peligros que acechan en las calles. El grupo de chicos viven en una zona marginal de Manhatan y nos enteramos de todo lo que les sucede gracias al diario que escribe el protagonista (DiCaprio).
En resumen, que se trata de una excelente película a la cual se la dota de un interés y credibilidad mayor al saber que se trata de una historia real.
Tabla 1: Películas útiles que abordan la problemática de comportamientos adictivos

Películas (año) Director / guionistas (Comentarios) Tópicos para la discusión
Trainspotting (1996) Danny Boyle/ Irvine Welsh (novela) y John Hodge
(Un "film que refleja una generación",muy realista, con una banda sonora apropiada)
Causas de las dependencias, vulnerabilidad individual
Intoxicación opiácea aguda (sobredosis), estados de abstinencia, desintoxicación
SIDA
Réquiem por un sueño (2000) Darren Aronofsky/ Hubert Selby Jr. (novela) y Darren Aronofsky

("Muestra una sensación expresionista de los estados mentales de los adictos", film brutal, honesto y poderoso) Comportamiento compulsivo
Juego
Complicaciones del abuso de las drogas, deterioro progresivo de los drogodependientes
Kids (1995) Larry Clark/ Larry Clark, Harmony Corine y Jim Lewis

(Una "llamada de atención", una visión realista de una cierta subcultura, peligrosa y seductora de la juventud, de la sociedad contemporánea)
Estilo de comportamiento juvenil: la cultura del sexo y de las drogas ¿Cómo prevenir la transmisión del VIH?
Modos de preparar y efectos del cannabis. El síndrome amotivacional
Diario de un rebelde(1995) Scott Kalvert
El poder destructivo de la adicción: importancia del juego frente al resto de la vida, la naturaleza de la adicción y las tentativas de racionalización

Páginas de Internet
En la actualidad nadie puede poner en duda la importancia que ha adquirido Internet como medio de búsqueda de información, de cualquier tipo, brindando innumerables posibilidades a la hora de satisfacer nuestras necesidades a nivel educativo, laboral, lúdicas.
Es por eso que Internet se ha convertido en el medio de comunicación masiva por excelencia, en especial, para los más jóvenes
www.drogas.com.ar

www.antiadiccion.com
http://www.aptasalud.com.ar/
Drogas y ratones, la explicación interactiva.
Mouse Party (inglés) es una aplicación interactiva, creada por el Genetic Science Learning Center de la Universidad de Utah, con el objetivo de explicar los mecanismos moleculares que diferentes drogas producen en el cerebro y sus grados de adicción.
La idea es muy original y la animación es sencilla pero genial. Siete ratoncitos de laboratorio se fueron de fiesta y cada uno de ellos probó una droga diferente. La interacción consiste en agarrar a cualquiera de los ratones, dejarlos en una silla y meterlos a una máquina que analiza y muestra los efectos de la droga en cuestión, como marihuana, cocaína, LSD, heroína, alcohol, éxtasis y metanfetaminas.

sábado, 7 de noviembre de 2009

JORNADA DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Estimados Colegas querìa invitarlos a la Jornada de Capacitación que organiza la EEM Nº 4, que es la Escuela en la que funciona la ESB Nº 308:

Jornada de Capacitación y Actualización Docente

“Calidad y Liderazgo
en la Educación ”
Sábado 21 de noviembre de 2009
Disertarán:
Dr. Patricio Ferrario, Director de la Escuela Agrotécnica de Tres Arroyos, Especialista en Calidad Educativa
Prof. María Pía del Castillo, miembro de la Fundación Proyecto Padres.
Lugar:
Sociedad Rural de 25 de Mayo
Horario: de 8:30 a 15 hs - Vacantes Limitadas
Capacitación Gratuita – Incluye el Almuerzo
Organiza: Escuela Media Nº 4 de Valdés – El Tejar S. A.


Colabora:

Inscripción: email: mm108004@yahoo.com.ar
susanatami@yahoo.com.ar
mariavictoriar@speedy.com.ar
fernandogorosito@gmail.com
Teléfonos: 02345-493053/493043/465021/465763
Solicitar vía mail: planilla de inscripción
cronograma
currículum de los disertantes.

AHORA CONOZCAN NUESTRO PUEBLO...



Valdés es un pequeño pueblo, de aproximadamente 1000 habitantes, distante 42 km de la ciudad cabecera 25 de Mayo en el corazón de la Provincia de Buenos Aires, se caracteriza por ser una zona agrícola-ganadera, con costumbres pueblerinas, donde todos nos conocemos, donde los niños andan por las calles de arena en bicicleta y van solos a la plaza, donde cada vecino es solidario en los momentos necesarios y cada uno cuida de la seguridad del otro, cuenta con:
Una escuela primaria la Nº 23 que en febrero cumplió 100 años y cuyo festejo se realizará en el mes de noviembre de 2009, cuenta con aulas de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º AÑOS.
Un jardin de Infantes Nº 908 con una sala de 2 años, una de 3 años y otra de 4 y 5 años. De un poco más de 25 años.
Una Escuela Educación Media Nº 204, con 3 primeros años de educación secundaria inferior y 3 de educ. sec. superior de orientación en gestión y administración, también de 25 años de creación.
A 12 km se encuentra una escuela agricola-ganadera, con internado de varones, la Escuela Inchausti, dependiente de la U.N.L.P ( Univ. Nacional de La Plata), cuenta con 315 alumnos, los cuales cursan desde el primero a sexto año de la secundaria, ingresan el lunes y se retiran el viernes.
En el pueblo de Valdés también se cuenta con un destacamento policial, una sala de primeros auxilios, una sociedad de Pro-Fomento, un club Agrario, una dotación de Bomberos Voluntarios, un Centro de Jubilados y Pensionados, la Delegación Municipal, Comercios varios, un aserradero, un centro tradicionalista, una biblioteca popular.

LES PRESENTO A MI BIBLIOTECA


La ESB Nro. 308 es una escuela rural que se encuentra ubicada en la localidad de Valdès a 42 km. de la ciudad de 25 de Mayo, cabecera del Partido de 25 de Mayo.
Se accede a la localidad a travès de la Ruta Provincial Nro. 40, conocida como el "Camino al Sur".
La ESB fue creada hace pocos años, funcionando en un primer momento en el eficio de la EP Nro. 23 "Enrique Valdès". A partir del 9 de marzo del año 2009, la ESB se trasladó al edificio de la Escuela de Educación Media Nro. 204, ubicada a dos cuadras de la EP Nro. 23.
La ESB Nro. contaba con el cargo de Bibliotecaria desde su creación. Al trasladarse a la EEM Nro. 204, en dònde ya existìa un cargo de bibliotecaria, ambos cargos se sumaron y distribuyeron sus horarios, de manera de atender en los turnos de mañana y tarde, para poder satisfacer las necesidades informacionales tanto de alumnos y docentes como de la comunidad en general. La Biblioteca lleva adelante un proyecto llamado "La biblioteca te abre sus puertas" que tiene como objetivo la atención de padres y comunidad, dado que no existe otro centro informacional en la localidad, ya que la Biblioteca Pùblica ha cerrado sus puertas desde hace un tiempo.
La biblioteca tiene muchos usuarios, ya que la localidad, al ser pequeña no tiene demasiados centros de esparcimiento. Cuenta con gran cantidad de material de bibliografìa rural, que es lo que atrae a muchos de los padres de nuestros alumnos. Tambièn tiene gran cantidad de material literario como novelas, cuentos, etc.
La imagen muestra el edificio de la EP Nro. 23, donde funcionaba originalmente la ESB Nro. 308.